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« L’enseignement du chant : quelles compétences pour quels métiers ? »
Quels peuvent être les rôles de l‘enseignant du chant dans ces situations ? Quels sont les métiers concernés ? Avec quelles compétences ? Peut-on adapter les formations à ces nouvelles formes d’enseignement ?
Autant de questions auxquelles a tenté de répondre un groupe de professeurs de chant issus de toutes les esthétiques, dans un travail mené par les Missions Voix en Région dans le cadre de la Plate-forme interrégionale >> Téléchargez la publication
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>>>>>> Voir le texte de Frédéric Reiss sur le soutien apporté par l'Etat aux initiatives visant à développer le chant choral : ici
Rencontres régionales de chœurs d’enfants (RRCE) - 4èmes Rencontres le samedi 7 mai 2011
Rencontres régionales de chefs de chœur (RRCC) -PAS D'EDITION 2010- Pourquoi ces Rencontres ?
Etat des lieux des pratiques chorales Cet état des lieux, réalisé par le chargé de mission formation et enseignement de l'Agence, dresse le paysage des pratiques chorales en Poitou-Charentes à partir de multiples questionnements sur le fonctionnement des choeurs, leur organisation, leur répertoire. Cet état des lieux s'est inscrit dans la démarche interrégionale menée par les Missions voix en région.
→ Consulter l'état des lieux des pratiques chorales en Poitou Charentes Cet état des lieux régional a été complété par une étude en deux volumes, menée par les missions voix en région, la Plateforme interrégionale d'échanges et de coopération pour le développement culturel , l'Institut Français d'Art choral et le Ministère de la culture (DMDTS) . Le premier volume est le résultat de la fusion nationale des état des lieux réalisés par les Missions voix en région, le deuxième, le regard porté sur ces résultats par un sociologue, Guillaume Lurton. → Consulter Volume 1 Une approche des pratiques chorales en France → Consulter Volume 2 Le monde des pratiques chorales : esquisse d'une topographie
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