Secteur de l’administration d’institutions et d’organismes de développement Attaché culturel Chargé d’étude Chargé de mission culture Conseiller Directeur des affaires culturelles Inspecteur d’administration centrale et déconcentrée Attaché culturel Secteur : Attaché culturel
Description : L’attaché culturel est chargé de la coordination des actions de coopération culturelle, universitaire, artistique et pédagogique pour un institut, un centre, un service ou un établissement culturel, scientifique et de coopération à l’étranger. Il définit et met en œuvre une politique de promotion de la culture française, développe des projets de coopération et de formation en liaison avec les directeurs d’établissements culturels et d’enseignement français, d’une part, les partenaires institutionnels et privés locaux d’autre part. Chargé du suivi administratif d’un nombre important de dossiers, il encadre souvent une équipe de collaborateurs.
↑Haut Chargé de mission culture Secteur : Secteur de l'administration d'institutions et d'organismes de développement
Description : Le chargé de mission culture a les compétences générales ou spécialisées pour répondre aux besoins qui lui sont confiés par une administration centrale ou déconcentrée, une collectivité territoriale, un organisme de développement culturel, etc. Il propose et met en œuvre des actions de développement culturel : état des lieux, élaboration et coordination de programmes de développement, mise en réseaux en liaison avec les institutions, le tissu associatif, les porteurs de projets. Il est souvent amené à encadrer une équipe et il supervise la gestion administrative et financière.
Informations complémentaires : Une bonne connaissance des réseaux culturels publics et associatifs, du fonctionnement des institutions culturelles et des collectivités territoriales, des capacités relationnelles, d’analyse, de synthèse, de rédaction sont des compétences indispensables pour l’exercide de ce métier.
↑Haut Chargé d’étude Secteur : Chargé d'études
Description : Le chargé d’étude a les compétences générales ou spécialisées pour répondre aux missions qui lui sont confiés par une administration centrale ou déconcentrée, une collectivité territoriale, un organisme de développement culturel, un bureau d’étude, etc. Il analyse, élabore la méthodologie, traite les informations recueillies, met en forme les données et fournit des outils d’aide à la décision. Il peut également être chargé d’animer une équipe de collaborateurs.
↑Haut Conseiller Secteur : Conseiller
Description : Le conseiller [1] d’une administration centrale ou déconcentrée contribue à la mise en œuvre de la politique éducative, artistique et/ou culturelle arrêtée par le ministère auquel il est rattaché. Ses missions s’articulent autour de 3 grands axes : l’observation, le conseil et l’assistance, l’évaluation et l’expertise auprès des politiques, organismes et établissements professionnels. [1] Conseiller de coopération et d’action culturelle, conseiller d’éducation populaire et jeunesse, conseiller de la création, des enseignements artistiques et de l’action culturelle, conseiller pédagogique, conseiller artistique...
↑Haut Directeur des affaires culturelles Secteur : Directeur des affaires culturelles
Description : Le directeur des affaires culturelles assure la mise en œuvre de la politique culturelle définie par une collectivité territoriale sur les plans technique, administratif et financier. En liaison avec l’élu responsable du secteur, il coordonne les actions des services et des équipements à vocation culturelle, supervise les procédures administratives (préparation budgétaire, recherche de financements extérieurs publics et privés, partenariats), organise des manifestations culturelles. Il peut également participer à l’élaboration d’une stratégie de communication en collaboration avec le directeur de la communication.
↑Haut Inspecteur d’administration centrale et déconcentrée Secteur : Inspecteur d'administration centrale et déconcentrée
Description : L’inspecteur d’administration centrale et/ou déconcentrée [1] contrôle la mise en œuvre de la politique éducative, artistique et culturelle arrêtée par le ministère auquel il est rattaché. Il veille à l’application de la législation et de la réglementation (contrôle administratif, technique et pédagogique), participe à l’évaluation des politiques, des organismes et des établissements soumis à la tutelle ou au contrôle pédagogique et technique de celui-ci. Il anime, conseille et encadre les différents partenaires professionnels. [1] Inspecteur de la jeunesse, des sports et des loisirs - Inspecteur de l’éducation nationale - Inspecteur et conseiller de la création et des enseignements artistiques et de l’action culturelle
↑Haut
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